学生的第一次学术讨论，宋鸿飞可能比学生还要紧张。但是不管有多难，宋鸿飞都觉得应该继续下去。

    不过从学生的表现来看，宋鸿飞还是看得出来，学生们对这第一次学术研讨的积极性是比较高的。离第二节课上课铃响起还有四五分钟的时间，所有的学生便都已经回到了教室。他们在等待宋鸿飞选择。要是以往，他们肯定会抓紧下课的时间，不停地翻看着手机。点完了微信，点qq，然后再打开浏览器看一下新闻。或者来一局消消乐。但是这一次，各个小组都在紧张地准备着学术研讨的内容。

    “待会要是抽到了我们组，我和艺馨主要负责讲解吧。其余的人负责准备资料。万一他们提问，倩云你写字写得好，你负责记录。”张婧怡事先对人员进行安排。张婧怡她们这一组是二班1组，被抽中的几率只比一班1组低一点。

    邹远与赵威钧是1班5组，但是他们这一组被抽中的几率并不低，因为他们组里有赵威钧。两个助教是宋鸿飞最熟悉的两个学生，在找不到合适的小组的情况，有这两个人所在的小组便成了最合适的选择。

    所以，邹远与赵威钧两个也在紧张的准备。学术研讨的内容他们已经准备好了，精心准备了一个课件。对宋鸿飞给的资料
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