生搬硬套的写到800字，结果往往跑题严重，我觉得写点日记都比临场固定要求的作文让人活的明白。而且临场作文可以说字数越多思路越模糊，大众学子一般都是抱着湊字完事的心态唠哩唠叨唧唧歪歪，就像在学校学的越多，脑子越锈豆，大多数学生都是荒废青春一考定终生。我和他们一样实在写到思路言尽词穷时，干脆就扩充材料编故事，靠想象恢复现场，为了有故事性，还得夸大一点，来了点灵感，又可以湊字了，如若还凑不到字数线便再从卷子上论述文、文言文、阅读理解揪出一两句补上，查清字数做保障，加上不断的分段，还有敷衍了事的写诗冲动也可大体上蒙混过关。另外还有一种保障，就是平日里老师敦促学生背的精彩段子，怎么看怎么感觉都是一些泛泛而谈夸夸其谈，全都是等闲之辈说的闲话。

    更令人叹息可悲的是某某老师拿某某学生的临场作文做榜样，以示大众并要胁大众模仿，没有文采的直接当大气，乱侃文采的胡弄当秀气，死板的套路简练的呈现自己一派废话和非真心话，这一波师生实属文学界的大大咧咧的嫖客，老师强赶鸭子上架，再用分数哄鸭子，虚荣的学生们为了成绩虚伪一下又何妨？臣也实在佩服。

    虽然不能将几年临场感受和文献全都搬出来展示
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