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第34章 纸鹤

    禾禾老师的教室内有三张到小朋友们腹部高的桌子,三张桌子,每一张四位小朋友。马天明、刘悠悠、杨星、许多多坐在同一张桌子旁的凳子上,董安蓓、雷菲菲、梁非凡、刘浩坐在同一张桌子的凳子上,宗天行、吴苗淼、王可可、李逍坐在同一张桌子旁的凳子上。

    “我们今天先拼一座桥,这座桥分为三个部分,前半部分,中间部分,后半部分,小朋友们先拼好这三个部分,然后将三个部分合拢在一起。”

    大桥的三个部分分成了三个包装袋,每一张桌子上都放了一个包装袋。包装袋里是零散的多色积木。积木的颜色并不相同,小朋友们可以将相同颜色的积木拼在一起。桥头部分和桥中部分拼法是不同的。

    马天明看着包装袋中的说明书,虽然没有动手拼装但在意识中已经开始拼装。

    说明书中的积木颜色有深有浅,颜色深的积木应对了深褐色的积木,颜色浅的积木应对了橙色的积木。

    马天明看着积木,意识中已经将桥头的部分拼完,在积木中迅速找到自己所需要的积木拼接在一起,桥头部分由底座开始一块一块儿积木向上拼,没用多长时间桥头部分就全部拼完。

    “老师,我拼好了。”

    “老
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