育，都很差呀！”

    “其实，华夏的教育模式真的很不错，一点也不比国外差，差距主要体现在老师的差距上。婶儿，你看咱们村小学的老师，总共12个老师，有3个民办老师都是初中毕业，9个公办老师3个是接的班其中一个是小学毕业，另外两个一个初中毕业、一个高中毕业。剩下6个老师都是中师毕业，也就相当于高中毕业。由于咱们厂每年都给村小学出钱，咱们村的老师还是好的，别的村的老师更差。人家美国的小学老师，都是大学毕业。这就是差距。”

    李去病对村小学的情况很了解，而且举得例子很恰当，三婶一下子就听明白了：“你的意思是说名师出高徒，师傅水平不咋地教出来的学生水平肯定也不怎么高，对吧。”

    “差不多就是这个样子。”

    “那你刚才怎么还说大学之前的教育还是咱们华夏好呀？”

    “因为大学之前的内容简单呀，并不太需要太高深的知识，就是找个教授来教一年级也只能教112，再加上咱们的教育模式比较好，所以大学之前咱们还是不错的。”

    三婶很聪明，一下子就明白过来了：“你的意思是大学之后的知识高深了，老师的水平不够，所以教不出好的大学生。”

  
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