232 教琴
时已经是凌晨一点了,但对于弹钢琴这样一件事,贺北凡还是一如既往的认真。
“你看,安琪,刚才你这个音弹错了。可能是这一段对指法的要求比较高吧。”男孩说着撇了撇嘴,又向她重新演示了一遍。
“那我还有别的什么问题吗?”安琪小心翼翼地问道,以前她总是觉得自己的钢琴水平是不错的,但自从贺北凡出现了之后,陈安琪才发现自己懂的也仅仅是个皮毛。
“嗯。”他想了想,又不由得在钢琴前弹奏了起来,“还有,就是。”
少年转了转眼睛,继而慢悠悠地说道,“安琪,你弹琴时,手指要抬高,每个指头弹每个音之前、之后都要抬高,暂间隔不弹的指头也要抬高。”
“啊?”安琪有些茫然地张了张嘴,似乎不明白这个比自己小三岁的男孩究竟在说些什么。
即便她已经在音乐学院就读,她的老师却没有告诉过她这样自己发觉的技巧。安琪很想问些什么,却又觉得自己不该质疑他。
不成想,贺北凡已经看出了安琪的小心思,少年顿了顿嗓子,“嗯,是这样的。”
”弹琴时手指抬高,指头才能距琴键一定距离,才可产生足够的惯性力,弹出结实有力的声音,使声音有足
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