于学习方法，南茜又翘了一上午的课坐在407电脑前，将自己曾经的学习方法以及上网查到的一些学习方法做了一个总结。用3纸打印了整个高二年级的份数。

    最基础笼统的的学习方法就是上课认真听讲，做好听课笔记。下课之后即时巩固所学知识，用习题的方式查漏补缺。然后在错题上反思总结，继续深入，各个击破知识弱区。

    总结起来就是上课听讲，下课做题，错题反思，各个击破。这是最适合大众学生的学习方法。

    然而这个方法只适合那些没有落过太多课程的学生。事实上，上课走神，昏昏欲睡，荒废一整节课堂的学生比比皆是。即使最乖巧的好学生，也会在某一节课收到某个因素影响，而懈怠于好好听课。

    落下的课程多到一个地步，上新课的时候由于对之前的课程存在盲区，新课程的内容听不懂，认真听讲更觉得枯燥迷茫。最后就是在惴惴不安中度过整节课，什么也没有学到。

    经南茜了解，泗县一中就存在着三四百名这样的学生，占据了全年级总数的五分之一。他们由于一时的缺课，导致连续不断地听不懂后面的课程，这三四百名学生里已经放弃治疗的有很多，成为了每次考试的垫底之辈。

    南茜第一
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>