，创造出人有我优的成绩。”

    “作为校园禁机事件主导者，学校工会主席受访时说：学校这样做，是迫于无奈。在资讯发达的当下，shou ji玩游戏、上网，不仅让不少成年人爱不释手，更是未成年孩子们的最爱。为了净化学习环境，营造出浓烈学习氛围，学校才硬起手腕消除学生带shou ji进校园。这项校规的出台，得到了广大家长积极响应。”

    “此举的目的，是想杀鸡儆猴，让那些继续在校园使用shou ji的学生有所收敛，工会主席还声称在校园禁止学生们使用shou ji，他们并不是第一家，他知道的就有很多家学校这么做。”

    “《正义之声》认为，没收shou ji并当众销毁，很难想象如此粗暴的场景竟然发生在教书育人的校园之中。学校的野蛮行为不但直接伤害着学生，也会给学生成长以某种不良的暗示。”

    “学校方面说此举的目的是想杀鸡儆猴，让那些在学校使用shou ji的学生有所收敛。可学生是鸡是猴吗？教育是靠儆的吗？虽然只是个比喻，但却暴露出教育理念的偏差。”

    “销毁学生shou ji并不是这一家学校的创举，此前在其他学校也曾出现过，而放眼校园，各种类
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