少。我便故伎重演，给她写纸条，勿需费力去想，收到的自是跟第一次一样的效果。

    跟第一次不同的是，我认为已完全没有必要再在想办法上浪费时间，我开始关注她的行踪，总希望能看到她，哪怕只远远地看一眼。我所指的，当然是课外，只有课外的时间才是最自由的。事实上，课内我也尽在想她，我已经出现了个别课不及格的问题，但我无法控制自己。凡是她经常去的地方，先是图书馆后是教室，我都进行了长期地观察，企图从中找出她的行动规律，可她总是天马行空，似乎并没什么规律。

    那天，实感无趣，便在教室的黑板上胡乱涂抹了一句：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。第二天，竟有人和了一句：有花堪折即须折，莫待无花空折枝。雄劲有力，分明是她的字！其时，我们辨认彼此的字已无困难。鼓励我，还是劝我？我拿捏不准，便把连自己都糊涂的那些所谓的诗给了她，她没有推辞，却依然没有消息。

    我是个没有持久力的人，这种无异于折磨的幻想让我精疲力竭。鉴于上次看电影的教训，我也再没约她。我决定放弃，因为我莫名地感到自尊受到了伤害。

    说放弃，并不等于就能够放弃。虽然我请假躲出去了几天，也说了不少关于她浪骚
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