始对动作进行探究，那个动作代表什么词语，还好，小孩子的思维天马行空，也没有什么其他词汇量，一个动作代表一个词，像形即可。
    聪聪被爷爷数落几句赶回了屋，偷偷站在门口上，来回比划，安安才能磕磕巴巴再加上自己的印象假装背下来，刚好蒙混过关。
    人一上了年岁就开始糊涂，对这点计量竟没发现。反倒是认下了这个徒弟，张罗着要给他办拜师宴。
    虽说是过两天，可事情并不是这么好办的，要给同行发帖通知，还要筹备酒席，诸事繁杂，最后和安安的爸爸妈妈商量着，还是放到春节以后，借着同行来拜年一起办了，方便一些。
    马爷爷认下这个徒弟以后，安安便成了马家的常客，自然也成了马子聪的御用玩伴。
    “出去玩吧。”聪聪又跑到墙边对背东西的安安说着，“反正你这段也背下来了，你都待了两个月了，不也就背下这么几段嘛。”她不住的说。
    确实，到底还是个孩子。之前可以在半天背下那些，有很大原因是因为内容短小通俗，随着教学不断提升难度，现在开始背的有古文，有大段贯口，大套的内容，小孩子自然是吃不消的。
    四岁半连字还没认全，能背到什么程度，马爷爷深知急功近利的害
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