蚂蚁多了也能咬死大象，更何况其实两者的知识判定之间的差距也没有那么大。
    但是柯函完全没有露出凝重的表情，他好像很轻松的样子，甚至还抬腿走向了主教学楼的大门。
    3.1415926……
    刚开始的时候，很多天阁二中的学生都没有反应过来柯函头顶上重新凝结出来的那一片漩涡状光盾到底是什么东西。
    但是很快，他们就明白了。
    圆周率眩晕辅助，能够有效地拖慢整栋教学楼里的学生的“创造”读条速度，制造延迟效果。
    但更可怕的还在后面。
    柯函不仅仅是在背圆周率对主教学楼里的全体学生“施法”，他顺便还在向他的“创造”系统，通过语音来输入——“1123581321……”
    几乎没有尽头的斐波那契数列。
    黄金分割比。
    “完美之盾”。
    秃头少年不由莞尔。
    “果然够变态。”
    “唉，我们投降吧？”
    “组、组长……你……”
    秃头少年回头看向自己身边的组员，副组长被安排进了今年物理组的留守名单里，所以跟在他身边的人不是他很熟悉的而是另外的成员
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