，这时就是甲受益了。
    除了这些体现在无数个细节中的无意引导，整个变化过程这么有节奏，肯定也是甲在察觉到乙每次的态度变化后做了刻意的引导。
    我想跟她玩儿但是她不理我，那肯定要努力获得她的好感；她已经开始理我了，我当然就可以不必那么殷勤，适当的表达不满也可以；她已经开始在意我了，那么从现在开始我们就是平等的关系，我可以不主动了。
    不知道自己胡言乱语了什么，最后，祝他们幸福吧。
    咦，我是不是说了什么奇怪的话。
    第10章 那个男同学
    夏承锦是个慢性子，吃饭慢，走路慢，与同学相处也熟悉地慢，同班一年也有她叫不出名字的同班同学。
    她还特别容易脸红，跟陌生人说话脸红，跟老师说话脸红，跟男同学说话脸红，就干脆不怎么跟人说话了。
    虽然是个慢性子，但是夏承锦脑子好使，从小到大在班里都是名列前茅，一路顺风顺水从县城里最好的初中考到了市里最好的高中，然后进了最好的班级跟脑子跟她一样好使的同学们上着一中最好的老师教的课。
    高一开学当天，夏承锦是自己去学校的，带着一个装被子枕头的大行李袋和一个装着几件换洗衣
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