评委老师们则是品头顿足，认真地看着每一份作品。
    选手们已经退到人群中，等候的学生们纷纷上前讨论，大都是在问选手，有没有发挥好之类的问题。
    仅过了十五分钟，评委老师们已经打好分，五十份作品以及他们的评分记录被呈到常宇和李茂凯身前。
    常宇仅是看了几眼，心里便有了大概，大都是些不入流的书法，只会模仿，而且模仿得徒有其形，一点神韵都没有。
    对于这种，常宇是直接就淘汰了。
    随即常宇把目光移向那些颇有神韵的，仅有寥寥几篇。
    紧接着，常宇目光锁定在一篇只有四字的作品上，上面写着，“自强不息”。
    这四个字把宣纸挤满，显得有些拥挤，但是常宇敏锐地发现，这篇作品用的是一种他从来没有见过的字体。
    这是那名学生自己结合了几名古代名家之笔法，自创出来的一种手法。
    虽然还是略显稚嫩，但是已经很难得，至少对于一名中学生来说，这已经很了不起。
    常宇看了一下它的编号，再对比一下评委老师们的评分，毫无疑问，虽然有高有低，但皆是它最高分。
    既然已经决定了第一名，常宇随即把目光投向剩下的。
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