的改变世界的少年原动力，体现他不是关在教室的人。
    赵清漪上过几辈子的名校，太了解名校录取学生的调调了，那种除了是高考状元之外毫无别的亮点的学生，是竞争不过陈诺和肖炜这样的学生的。
    赵清漪很想把别人也推向高峰，可是以她的经验，她班里肖炜和陈诺是唯二两个极有条件直升国外本科的学生，所以指导他们在暑假完成这些。
    另外几个名次稍靠后学生，不是成绩稍有不足，就是实在在短时间里无法有吸引名校的特长，或者性子有点内秀，最重要的是托福还难以通关到达105分以上，他们反而需要再历练。
    现在争取在国内最好的大学再读四年本科后争取出国更好。而其他学生，她则更注重成绩的提高，两个月用来进行量变的积累，准备考更好的学校，比较实际。
    赵清漪自愿白天给他们补课，反正学校是有教室的，校长也支持她的工作。另外隔壁二班很多学生的英语也是她教的，也纷纷白天来学校蹭课。
    一个暑假就这样忙碌地度过了，她休息的时间加在一起也只有十天而已。
    新的开学季，家长们送孩子来时，对赵老师是更加客气了。
    因为高二的期末统考时，孩子们的成绩都各有进
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