蓁造作。
    叶蓁：“……”
    这下好了，原本还属于寓教于乐类的学字活动，彻底沦为了死记硬背。机器人教师完全不懂变通，顶多给叶蓁说一点和字有关的小故事，之后就等着叶蓁自己背，背不下来就再教一遍。
    造作不起来的叶蓁彻底蔫了，只能老老实实收心学习。还别说，一旦她认真起来，这些字她就学得很快了。她记性其实很好，看几遍就记住了，之前有些字她甚至都是认识却装不认识，就为了让家长们打消教她识字的想法。
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