只是下意识地握紧了他的手。见沈言璟挣扎了两下就没挣扎，好感度也没因为她唐突的举动下降后，她小小地松了一口气。
    大手握着小手，两人并排站着，朝着满是可爱彩色图案的院子走去，一路上伴随着紧张得要命的心跳声和院子里的知了声，陆思暖时时刻刻监控着沈言璟的数值。
    如果他的黑化值上升，或者好感度降低，她绝对不会作死，会立刻松手的！
    一直只关心数值的陆思暖也就没察觉到一直低着脑袋走路的沈言璟，悄悄地红了红耳朵。
    作者有话要说：　　沈言璟：老师和我牵手啦~（(*/ω＼*)
    第5章 自闭症小可怜（五）
    将班级里的小朋友们全部带到院子里后，陆思暖也和学生们一样跟随着李慧云的动作和轻快活泼的音乐一起做着简单的早操。
    特殊教育班的孩子们虽然都有些智力缺陷，但他们每天都做早操，虽然做得歪歪扭扭、一点都不整齐，但大部分都能跟上音乐的节奏，一脸认真积极地跟着老师做着动作。
    只有沈言璟，大概是长时间没有户外运动，他动作迟缓，做得磕磕绊绊，身体僵硬而不协调，在做操队伍里特别的特立独行，偏偏还板着一张面无表情的脸。
   
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