也不是，只是没人知晓我内心的变化，纠正，去改变，然后在五年级的某场考试中，我不会做，就望着天空飞过的小鸟“读书是为了什么？”当父母不在身边的时候，我就放开了疯狂，什么是坏孩子，我就去做一个坏孩子，就算考试不做，也没关系，心里有句话叫做“山高皇帝远，天高任鸟飞”。这样的思想不会更加无可救药吗，但我在父母面前又开始纠结，开始反思自己的错误，这些父母并不知道，我更不会去说，然后就是这样学校疯狂，回家自责，内心在如此的痛苦的恶性循环之中，最后我不敢说，也无人能理解，失败的学习生涯就此画上句号。
    至到如今二十多年过去，我直在观察好孩子与坏孩子的区别，在未来长大后，对比的成人，好孩子在学校与家庭中，对快乐的感受是很低的，而坏孩子在学校是非常活跃，还一种就像我这样纠结的孩子，永远的好坏参半，甚至极端的快乐与低迷。
    基本上好孩子在长大后，都有着一定是成功，至少是某个专业上得到自己的认可，他们结婚对象大都是公司或者大学的伴侣，也由于教育程度较高，大部分在一线，二线城市工作，很少本回家的那种，独立性非常强烈。
    而坏孩子，则出校门不足五年，在社会上有了一定的经济能力，就完
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