“拿得动吗？”当彼得将运动器材壶铃递给特里同的时候，不确定地问道。
    “……你也太小看我了吧？”特里同无奈地瞥了眼过分忧心的彼得，“这点分量都拿不动，你当我是小孩子吗？”
    “你没做过壶铃深蹲吧？”之前他们在体育课上有在体育老师的指导下做过这个训练动作，只是那个时候正是特里同手骨折的时期，特里同虽然有看着他们的举动，但是并没有上手试过。
    同学们也知道特里同没有做过这项训练，立刻纷纷热情地亲自示范着，指出动作要点在哪。这项运动因为运用到身体多部位的肌肉，能起到很好的强化肌力的锻炼作用，还能提高力量、耐力与爆发力。在校内推出了壶铃的体育课内体质锻炼活动后，也受到了不少学生的喜爱。
    都不需要史蒂夫老师的亲自指导，特里同在同学们的热情指导下，很快就上手了壶铃深蹲的动作，随后便加入了集体的训练中。但却在第二组训练中途的时候，特里同手中的壶铃突然落下。
    一直在关注特里同的彼得，连忙迅速伸手接过了即将坠地的壶铃。
    不过这个时候学生们也没有人去关注彼得流畅敏捷的动作，注意力都在特里同的身上。
    “怎么了？”彼得立刻关
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