“你自己琢磨出来的？”

    邓涛似信非信地望着沈昔古，“可有解？”

    “有解！”

    沈昔古再次拿着纸和笔走到讲台上去，就当着邓涛的面演算了起来。

    学生们只清晰地听到些“数形结合”、“整体代换”、“多次消元法”等词，然后就注意到邓涛的眼睛一下子就亮了起来。

    这是邓涛老师遇到难题，见猎心喜的一贯表现。

    下课铃忽然响了，沈昔古在坐着最后一步的演算。

    邓涛只管沉浸在解题当中，哪里还会理会下没下课，也不发话，所有学生都不敢随意走动。

    直到一个女学生似乎逼急了，弱弱地说了一句：“老师，我，我尿急！”

    “别烦我，憋着！”邓涛想也没想就说道。

    全班愕然，那女孩子的脸色化作一片通红，沈昔古哭笑不得地推了推邓涛：“老师，似乎已经下课了！”

    “啊？下课了？”

    邓涛似乎这才反应过来，先是对着其他学生道：“好啦，你们都下课吧！”

    那女孩子看来真是憋不住了，仓惶而出。

    “沈昔古，你的手稿给我带回办公室看看。”邓涛说完，夹
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