想法的教师，而现在，大家都认同你是一个有能力的老师。”许中林说道。

    “还是许教授总结得好。”陆思 德笑道。

    “小陆啊！你可是老教师了。在宋鸿飞这些年轻老师面前，多起一些老教师的模范作用，别吹风点火。你要是把宋鸿飞带坏了，看我怎么收拾你。”许中林警告道。显然是看出来陆思 德对宋鸿飞说了一些不恰当的话。

    “许教授，你这可冤枉我了。我怕小宋不注意群里的消息，特地去通知他。我这是善意地帮助年轻老师呢。”陆思 德看到许中林就有些犯怵。

    经过这一段时间在实验室的锻炼，17级三个学生的动手能力也进步很快。张文亮向宋鸿飞申请自拟课题。

    于是宋鸿飞将张文亮等三名同学叫到了实验室。

    “说一说，你自己有什么想法？”宋鸿飞问道。

    张文亮是三名17级学生中表现比较抢眼的，也比较有主见，这一次申请自拟课题应该也是他的主意。

    张文亮习惯地站起身。

    “坐下说吧。你这应该不是三言两语能够说得清的。”宋鸿飞伸手示意了张文亮坐下。

    “好的。”张文亮坐了下来，“宋老师，最近我跟学长们做了
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