这个才是最最关键的！
    这方法其实不难，但对于接受这个科技点点歪了的世界通识教育长大的二皇子来说，一开始他就没听懂，几百个字过去他就在懵逼之中怀疑人生了。
    二皇子路易已经是非常好的学生了，他都会听不懂还因为愧疚而有些无所适从，赢泽……只能改变教学方法，不口头传道解惑而是直接手把手教了。
    说来也有点不好意思，因为她所谓的传道解惑，就是按照灵界的教材照本宣科，毕竟你教学生做实验还能怎么教啊？
    于是她伸手捏住路易的手腕，不由分手分出一股精神力冲入路易的精神海，再揪出路易一股最有活力状态最好的精神力，好像控制提线木偶一样带着路易这股乖巧听话的精神力完成从提取到握持再到输送进“病患”，也就是二皇子妃的精神海里。
    整个过程路易一次就学了个五六分。
    赢泽见他略有所得，就再接再厉，再手把手带着他给二皇子妃送了一小坨灵气。
    灵气或者说恢复因子对于精神力来说就是能量和养料，自然是多多益善。
    连续吃了三团灵气，一大两小，二皇子妃的精神力不仅团结起来弄死了变异精神力，把它们自己调整到不错的状态，还有余力沾着点
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