们做的事情，传扬出去之后，将得到多少人的称赞。
    这不正是皇帝需要的太子，这不正是百官们期待的太子，这不正是天下拥戴的太子吗？
    一个仁慈，一个关注弱小的太子，将赢得无数民心。
    想及此，褚遂良激动不已，一路上甚至早已迫不及待的拿出纸笔，就坐在来时装慰问品的车上开始挥笔疾书。
    他要向陛下奏明这件伟大的义举，要向天下宣扬太子的仁慈伟大，这是崇贤馆的引导劝善之功，更是皇帝陛下的教子有方·······
    承乾一直在跟秦琅聊天，他今天本来都不想回去，他想在帮扶对象家多呆几天，想要马上全面深入的了解他们的家庭情况，以制订一个优秀的帮扶对策。
    秦琅笑着告诉他，“这个不急于一时，你们要记住，这是你们的一堂社会实践课，但也仅仅只是你们的一堂课，你们还有其它好多门课程要学，所以帮人很重要，但也得学会兼顾，不能忘记现在自己是学生的本职·······”
    一返回长安，褚遂良马上就把自己路上写就的洋洋几千言呈奏皇帝。
    李世民议事回来，正与长孙皇后聊天，还在谈孩子们被秦琅带偏了。
    “朕如今觉得，秦琅做崇贤馆学士，终
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