用粉笔板书的，但学校开过几次会来强调这个问题:板书浪费时间，坐前排的同学还经常吃灰，老师也应该与时俱进给学生创造各式各样的课程体验。
    柳自溪又是个新老师，对于学校的安排指令基本上都会认真执行。
    班长操作还要一会儿时间，他拿起讲台上的书，清了清嗓子。
    “同学们先把翻到第十页，让我们预习一下上周讲过的内容。
    上周我们讲了总共四篇文章，这四篇文章都是新闻类题材，上个世纪五十年代的人命日报，九十年代的…”
    他一开口，原本有些嘈杂的教室也安静下来。
    柳自溪身上就是有这样一种魔力。
    他那温润细腻地声线任谁听了都忍不住放缓呼吸，好不让自己打扰到他，通身淡若如菊的气质，待在他身边就能获得片刻的安宁。
    “现在把书翻到第13页，在前面的文章中我们也分析过新闻的六要素，何时、何地、何人......”
    他继续念着，表情平静的真就像他念的一则则新闻，没有任何感情色彩。
    同学们很少见他笑，这学期开始后更是从未有过。
    声音也比往常要沉重许多，卢圆圆甚至能从他毫无波澜的脸上察觉出一丝颓废
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