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第四百二十三章 尊重

林宁n的尊重孩子们的自祝思维,并在积极努力培养着孩子们的动手和动脑思维能力,孩子还也是有着自己的脾性思维的,有自己的想法的,大人们对于孩子应该是理解尊重的,而不是强硬的要求孩子必须要去做什么17
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