些国内的游侠少年之类，想靠军功提升自己的，到你这里来似乎更好一点。”
    另外，帝国虽然上升渠道变窄了，但下降的窟窿还是那样，汉人犯了罪，只要不是死罪，受罚降为庶民是正常现象。
    贵族们每代也要递减爵位，公民的下一代，如果没有足够功劳就要成为平民。
    所以，最近，徐世杨一直思考如何重新拓宽底层人民上升的渠道——在获得军功已经越来越难的情况下。
    也许，通过教育提升是个好主意？
    徐世杨打算在各省铺开高中教育后，制定新的政策，把所有高中毕业生直接提升为公民，给受过教育的新一代更高的起点。
    这样对劝学也有很大好处，对推行新式教育，夯实科技基础也是一样。
    徐世杨知道，在他来的那个时代，国内有很多人特别讨厌并反对应试教育，提倡素质教育、快乐教育。
    他不想知道那些人处于什么目的，不过他认为华夏帝国还没发展到那种地步，他必须大力提倡应试教育，并以此为z治正确普及国。
    除了教育之外，另一个底层上升的渠道，就是各个属国。
    特别是那些国内和平生活的不安定因素——大侠、游侠、豪强、武林高手、甚至青皮
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