。

    一个外人加入夏国还不够，对夏国的一切会产生格格不入的感觉，只有在文化上同化，才能消除隔阂的感觉，也是真正的加入到夏国。

    不单单是那些加入夏国的人，苏焱也重视对夏国未成年国民的教育，历史课的地位大大提高，那些神 话传说也算在夏国的历史中，在历史书中有两个重点“人物”，一个是夏国人的信仰龙神 ，另一个就是夏国的开创者苏焱自己。

    苏焱想要让所有的国民都牢记自己给他们带来这一切，自己是夏国的王，受到所有国民的尊敬和忠诚，不能有任何背叛之心。

    对于未成年人教育上的事情，在初级学堂时大家都是一起学习，所有的课程都是一样的，等到高级学堂，才会按照不同的天赋进入到战争学院、技术学院、管理学院三大学院学习。

    在《夏国第一个五年发展计划》里，高级学堂的规则变得更加完善，比如战争学院和管理学院都是按照夏国自身的需求来培养出足够的人才出来，可能会少一点，也可能会多一点，但绝对不会过少或者过多，不会造成人员浪费。

    在战争学院和管理学院收到足够多的学生后，剩下的学生都放到技术学院的，技术学院除了个别专业课有学生数量限制，剩下的
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