以加上作文课业。”

    伏念立刻道：“何谓作文？”

    曹易道：“写文章”

    伏念的脸上焕发神 采。

    儒家弟子们也都喜笑颜开。

    曹易又补充道：“其他家也有机会”

    一时，现场的气氛有点不对。

    曹易看了一圈，问道：“大家还有没有不解的？”

    “有”

    出声的是墨家的弟子。

    曹易脸上露出温和的笑容：“说”

    墨家弟子一脸不解的问：“先生所讲的物理是何种学问，我墨家上下从未听闻过。”

    曹易微笑着把后世华夏学生都知道的小孔成像，用这个时代能听懂的话说了一遍。

    “噢，先生所讲的物理，指的是这。”

    墨家弟子一脸恍然。

    其他的墨家弟子也都露出原来如此的表情。

    曹易想到《墨经》上记载的数学、几何知识，又问几个问题。

    墨家弟子们都给了肯定的答复。

    于是，墨家三项课业，又多了一个算术。

    这种分法，以后世的标准，完全是开玩笑，可没办法，这个时代条件就这样。


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