于是，老师便借着这个契机，十分严肃的跟全班同学做起了思 想工作。

    “陈念的话，你们都听到了吗？”

    “我不知道刚才是谁带头要让黎棠月滚出咱们班的，也不想追究这个带头的人究竟是谁。”

    “我只是希望你们能够明白……”

    “黎棠月也是咱们班的一份子！”

    “黎棠月确实有错在先，但是这却并不能成为你们排挤她的借口！”

    “陈念的话很有道理，如果不是你们排挤黎棠月在先，她又怎么会躲在教室里被巡查组抓到呢？”

    “她是病人啊！”

    “你们就是这么对待病人的？！”

    “你们自己好好想一想，你们刚才的行为，真的对得起你们脖子上的红领巾吗？！”

    “……”

    正所谓法不责众。

    这种情况下，老师只能声情并茂的跟在座所有人讲起了大道理。

    并不是每个人都发自内心的讨厌黎棠月。

    他们只是喜欢跟风罢了。

    因为如果选择站在了黎棠月这一边，那就意味着他们要和班里大部分人作对。

    不是每个人都像念念那么坚定
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