习。更多的是引导她，在玩耍中学习。在学习中玩耍。

    “哥们，别想了。过来帮我下忙。”

    白亚林笑着给李琳琅招招手，示意他跟过来。

    “什么事？”

    李琳琅起身跟随在白亚林的身后，向着一个房间内走去。

    在房间在的门上挂着一个牌子，上面写着录音室。

    整个房间内有几台混音设备。

    白亚林走到一台电脑前坐了下来，低头弯腰在电脑下方的抽屉中拿出来两张a4纸张。

    上面密密麻麻的标明了很多音乐符号。

    “这是我空闲时候写的一首歌曲，你帮我看看怎么样，有什么意见，或者有什么需要改成的地方，比如歌词啦！旋律啦等等。”

    白亚林说着将手中的歌曲递给了李琳琅。

    瞅着手中的歌词，李琳琅不免苦笑。

    “这个。”

    主要是上面密密麻麻标明的音乐符号他看不懂啊！很明显的不是那种数字的旋律简谱，而且符号。

    “白哥，不免你说，我其实看不出来你这首歌曲有什么不好的地方。”

    “意思 就是都挺好的？”

    白亚林惊喜道。

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