状元、探花和榜眼。

    一甲三人、二甲五十七人、三甲二百四十人，哪怕三甲最后一人，也是整个大明读书人中，三年一次会试的前三百名！

    简直就是学霸中的学霸！

    然而，此刻他们的脸上尽皆是一片茫然，眉头都拧成了一枚核桃。

    如果说第一个例子很简单，第二个例子还能理解，作为这个时代的学霸，甚至知道如何测算日蚀月蚀，但是第三个问题，已经完全超出众人的认知。

    “听不懂？”常洵也皱出一枚核桃。

    这就是大明的学霸？他很失望。

    他已经尽量用简易的语言来进行“简单的”描述，但好像他们都听不懂，包括未来会写出《天学初函》的李之藻。

    作为学霸，哪怕这句话里涉及到很多不常见、甚至未曾听说过的词汇，意思 他们还是能听懂的。但是连起来，他们就完全搞不懂了。

    力还能进行计算？力的大小还与距离的平方有关？还有什么正比、反比……

    如果说几位考霸还能勉强明白意思 ，那么对陈矩、马谦等人来说，哪怕他们都是司礼监内书堂出来的佼佼者，也完全听不懂了。
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