第三十八章发散思维
】倒是个很不错的天赋,但感觉这得等以后做高难度实验的时候才会有用,比如新药品制作或者高分子实验等比较效果显著,毕竟高中实验都是些小儿科,标准答案就在那里,只要按照步骤来还是很容易成功的。
所以剩下的就是两个机物之主了,两个天赋效果都对学习有着很不错的帮助,毕竟这俩机物可以说是贯穿了整个高中知识。
‘但不能同时点亮它们总觉得有点亏啊……’
看着那个“套装”效果,作为有点强迫症的吴斌十分难过。
“唉,算了,先把无机物点了吧,等期中考试再完成令一个任务之后应该就能再升一级了。”
点完天赋,吴斌嘘了口气,并迅速抽出高二的化学书看了起来,好让自己赶紧忘记那个“套装效果”
……
接下来的几天,午休时吴斌的确一直往于旭光的办公室跑。
因为于旭光的一些解题方法和理解思路的确对他有所帮助。
周六的午休,吴斌按照往常一样准备去于旭光的办公室,却在门口出教室门时正好遇到了刘玉山。
“刘老师好。”吴斌立即停下脚步打了招呼。
“恩。”刘玉山点点头,又问:“去哪
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