第509章 学术地位(上)
必要,也不可能。因为流民根本不掌握知识。”
“你这个老家伙,事实摆在眼前还不肯承认。”埃德文吹胡子瞪眼地反驳道:“流民的生活经验就是知识。我承认流民的智慧远不如贵族,可他们的数量摆在那……我们学者要做的是对流民零散的生活经验进行收集、整理、纳入现有的学术体系,再推陈出新。在这方面,兰德尔家族是做的最成功的一个。”
戴恩牧师也点头说道:“埃德文大师的说法,我有切身的体会。我就是再流民的协助下,发明了肥皂。”
“戴恩阁下,肥皂的发明者是你,而非流民。”
纳维尔的一位宫廷学者出言反驳道:“流民若是能够发明肥皂,早已经发明了,事实上,他们没有学者就什么都做不到,学者没有流民的协助,还是会有发明创造,所以,学者才是关键性的角色。”
“你不能因此忽略流民发挥的促进作用,而且他们的经验还是戴恩发明的肥皂的基础。”维斯普奇大主教断然说道:“这一点,不容置疑!”
眼看宫廷茶会变成了学术流派之间的争吵,纳维尔的领主和宫廷贵族顿时兴趣缺缺,相互闲聊了起来。
“埃德文,你说兰德尔家族的许多发明创造都得益于流民,那
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