心观察一下，就能够发现，张星辰并没有将陶礼给他的课件原封不动的拿来使用，而是在不少地方都做了修改。

    在陶礼看来，这些被修改的地方虽然有不少看起来并不是很合适，但这至少说明，张星辰已经开始形成了自己的教学理念，这对于一名教师的成长，是很重要的。

    而且相比较上学期，张星辰不论在知识点的表述上，还是个人的能力上，都有了很大的提升，课堂的掌控能力也越发的炉火纯青，与学生的互动也很有讲究，虽然是一节复习课，但是听他讲起来，却也没有那么枯燥，课堂的氛围也非常好。

    陶礼一边认真听课，一边把张星辰讲课中的不足快速的记了下来，以便及时的纠正他，让他能够更加快速的成长起来。

    四十五分钟的一节课，很快就结束了，而张星辰也正好卡着时间点，将自己需要向学生展示的内容全部都讲完讲清楚了，不拖堂，这是他从陶礼那里学来的，足以看得出陶礼对张星辰的影响是有多大。

    “怎么样陶老师，我这节课有什么不足的地方吗？”下课之后，张星辰跟在陶礼身后，小心翼翼的问道。

    陶礼默默地点了点头，能够一上来就询问自己的不足而不是问自己上的有多好，足以看得出张
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