是需要埃文认真对待的。

    对于一般人来说难出天际的数学、物理、化学等理科课程，于此时的埃文却是简单的不能再简单，他需要注意的不是考多高的分，而是注意不要把某些还没有发表的“理论与事实”提前“泄露”出来。

    比如说，此时的物理学家已经知道原子由质子和中子构成，却还不知道质子和中子还可以再往下细分。更小的夸克要到1964年才被物理学家默里·盖尔曼和乔治·茨威格各自独立提出。

    埃文如此小心，不是因为他解释不清楚，而是因为：一，他还没想好接下来要干什么，不想提前当“扇动翅膀的蝴蝶”；二，他还想再观察一下，自己到底是穿越到平行世界，还是跳跃回过去的时间线，如果自己提前泄露导致某些事实提前发生，他将再也没法做出正确的结论。

    “大家请安静！”10-a班的顾问，不上课的班主任，约翰老师拍着讲台。

    埃文回过神 来，突然觉得教室安静的诡异。

    埃文正疑惑时，眼神 看向讲台，下一秒，他也愣住了。

    约翰不是一个人站在讲台上，在他的左手侧站着一位穿着本校校服的女生。

    女生大概一米五出头，有着大而深邃的眼睛，
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