了办公桌上道，“不过你这几道题全都没有写解题的过程，虽然答案没有错，但是这没有答题的完整过程，扣你的分也是应当的。”

    “校长，一个人从小到大，都是先会爬，再会站，然后在大人的扶持下慢慢地学走，最后会跑。这是一个完整的过程。但是当人学会跑了的时候，是不是每一次跑之前，还要将爬、站、走这个过程完全地表演一遍，才可以迈腿跑呢？是不是不这样演示一遍，大家就不会承认他已经是一个能跑能跳的人了？”方明远的回答令鲁校长很吃惊，虽然说早就听说了这个方明远很聪明，而且还学以致用地将学到的知识用到了生活中去，搞出了个简易热水器来，这个夏天里，厂工人里，方明远可是个小名人。但是今天亲眼所见，才发觉这个孩子真是与众不同。

    一般的一二年级的小孩子要是独自见到校长，绝对多数都是畏畏缩缩的，也许连话都说不利落，可是这位倒好，全无畏惧之意，站在自己的面前是侃侃而谈，哪里像一个七八岁的孩子！鲁校子觉得要是闭上眼睛，再不考虑那稚嫩的童音，自己简直是在和一个成年人谈话。而且他所说的也并不是全无道理--不过鲁山还是觉得方明远的这番话狡辩的意味更大一些。但是一个七八岁的孩子，就能够和大人进行狡辩……
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