坐下后，英语老师还在“回味”，看向李越，一脸悚然。

    到了语文课时，年轻靓丽的语文老师兼班主任显然已经收到警告。

    为了不影响课堂秩序，从始至终，她都没有向李越提问。

    李越乐得悠闲，翻开语文书开始吸收知识……

    ……

    傍晚时分，一天的课程结束，高三七班的学生们继续上晚自习。

    位于老城区的李越，将意念从李越二号身上收回，留下李越二号继续吸收后世知识。

    “这就是后世的高中？有意思 。”

    李越还在回味。

    他在父王遇害后，被李唐宗室秘密抚养，专门请来当世名师大儒一对一教学，连个伴读都没。

    再大一些进入国子监，他所遇到的“同学”，心思 并不算太单纯。

    明里暗中拉帮结派，代表各方利益。

    后世的高中生涯虽然才刚刚开始，可李越明显发现，大多数同学还处于相对单纯的阶段。

    最关键的是，后世高中的每一门学科都是那么新鲜有趣，仿佛一个个全新的世界，正在向李越敞开怀抱。

    这些新知识，对于李越在二十一世纪进行巫道研究，很有帮助
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