列前茅，让李越心中稍宽。

    要知道，在唐朝贞观年间，全国人口只有三百万户。

    武后的神 龙元年，全国六百多万户，人口超过三千万。

    开元天宝年间，接近九千户，人口高达五千多万，是唐朝最鼎盛时期。

    即便这样，也比不上后世人口数的零头啊。

    在李越的概念中，自然是人口基数越大，国力越强，拥有天赋的修行人才也会越多。

    虽说大唐已亡，可后裔如此强大，让他多少有些欣慰。

    一旁的苏妃韵不时听到自己新同桌嘴里嘀咕的奇怪观点，越听越是无语。

    这也太作了吧，难道想用这种方式吸引我的注意力？

    幼稚。

    然而很快，苏妃韵猛然意识到什么，眸中闪过讶然。

    李越手上的地理课本，并不是高三的地理书，而是高中地理考点汇编本，属于京陵双语内部资料，别的学校是没有的。

    身为京陵双语学首屈一指的学霸级人物，她对于考点汇编本早就滚瓜烂熟，每一页有哪些知识点也都深谙于心。

    她惊讶地发现，这位新同桌口中嘀咕的那些知识点，竟然严格依照着地理课本的教学顺序，几乎每
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