，他带着团队四处比赛，拿过不少奖项。他看起来很年轻，大概三十出头，头发很潇洒，说长不长，说短不短，倒是很符合他音乐老师的气质。

    做完了自我介绍，王程老师便对我们进行考核。他身前有一架电子琴，我们一个一个过去，他会弹出一个音，让我们来辨别。前面几个同学都信心满满，一看就是学过乐理的，果然，王程老师一弹，他们立刻就听出来了。罗觉和傅成昊也轻松过关，我却傻坐着，如同第一周上课听天书，像个白痴。

    轮到我了，我走上前去。王程老师依旧弹了一个音，问我：“这是什么音？”

    我听得很认真，但作为乐理白痴，我真的什么词都说不出来。我尴尬地看着他，红着脸说：“老师啊，我听不出来。”

    “很难吗？那我换个简单的。”他又弹了一个音。

    他说这个很简单，我却觉得和刚才那个没有区别。我仍旧说：“老师啊，我还是听不出来。”

    有几个同学发出了笑声，从我身后传来，这肯定是在笑我吧。我低下头说：“老师，我还是不参加了吧。”

    王程老师又问：“你一点乐理都没学吗？”

    他终于问到关键问题了，我不清楚为什么刚才我没有直接告诉
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