13.
找大哥,结果大哥一看某某某是自家小弟,只好撮合,这不是江湖上的不打不相识,那股气也只好憋在肚子里,咽不下去,呼不出来,我们悟性太low。
这令笔者既往不咎的明白,我所存活的教育制度,最好的一个地方就是让我们明白要学会自主学习,否则我们一定会受压受骗受限,被连蒙带骗的走进某些体制制度的黑暗沼泽里,然而如今太多学生正深陷其中,想都想不到自“拔”,是怕越拔越挣扎陷的越深吗?不经历深层次的深邃就不能成长,其实是越拔越懂事。
在中国教育制度里我虽然不是个业内人士,但至少也是个堂堂正正的员工,一个鲜活又可泣的例子,因为也但是现实总是让我困在一群蜗牛附身的人群里面。
大多数制度的价值还是有利于民生的,但也在不断的引起纷争,法治社会的法律频频出现空子,有些规定难免陈年论调的中看不中用,这样的后患怎么可能不让笔者见风是雨?但我很清楚我没有遇事生风,正所谓防微杜渐啊要。
此时此刻应该当机立断的推行eser变法,(第一,由于受压不能表达。第二,由于受限不能表现。第三,我上了制度相关负责人的当,一气之下忘了自己在表达什么了,一如酒醒的李白。)如果有兴趣,
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