老师讲的有意思多了，总令我憋了一腔的笑意，憋到几乎断气，有时我也会趁着投机投缘的话题掺和到，声音太大时，把前排学生好奇或鄙视的目光吸引过来，还有老师屈忍或忍无可忍的犀利小眼神，之后你们会把老师投来的粉笔头如数家珍的收藏起来。你们也总喜欢接老师的话巴，总喜欢在老师怒发冲冠的肯定语句后面加上“个屁”二字，不断闹出笑话，多铿锵有力的否定，给老师来了个180c的纠正。老师常引出一个量词，问道“这个概念有什么重大意义？”你们总会异口同声地回答:“把我们害得更惨的意义！”但你们有时候也像一群三八长舌妇，叽叽啪啦的把自己说的很空虚，把别人吵的很烦恼。

    你们是引发潮流者，站在除成绩以外的前线上，有很多呼应赞叹你们的人。虽然没有演讲引发的人多，也没有演讲的有声势气氛，但实质并不次于那些三教九流轻狂说教的演讲，相比起来，深入人心。不过你们也是散播流言的最佳人选，好像病毒传染源。有时候你们的话真的令人厌弃，很不奈听，太粗俗，太开放，也可以说太猥琐，嗤来嘁去的耍无赖，出口成脏，带着不平衡的心理恶意诋毁别人。

    溴事太多大众学生尽可能的原谅，惹了麻烦扰到集体就有罪了，一说班里有事就准是
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