复燃。据说这个消息来源生动可靠！但笔者反问，生动的东西会可靠？可靠的东西会生动？

    学校本部正在建造新的教学楼，高分贝的噪音不仅让高三的学生受不了，甚至连学校外附近居民都投诉了，这也是事实大事，代表学校荣誉的高三这一代人不应该因为噪音惨死在高考上。对于交换校区，也说不出是喜讯还是噩耗，往小的说不知是好事还是坏事，很期待那里，又有点舍不得这里。谣言成真的过程必定是要受到质疑的，正所谓谣言止于智者，而当代的智者都是会给当代缺乏理性的人泼冷水的，势必搞的大家有所泄气。如果学校领导听我的意见，一定跟随着我无从抉择，听天由命。当然他们绝不会听一个学生的，他们一定拿我们学生不了解说事，但实际我们比他们更懂这里，因为我们才是在这里真真切切生活过的人。

    但是就在草率话题凭空出世的第二天晚自习，学校一星期一次的报告厅会议放出携带重任“给学生捎口信”的老师。当时我正在扯着头发为眼前的化学方程式发愁之际，忽然邻班合叫的欢呼声让我联想到什么事要发生了，比如今天晚自习不上了，比如明天放假，静静的班里开始窃窃私语，然后不知那些班级接二连三的合叫起来，像满月的狼一样。我们的班也开始沸腾了，
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