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《让被误解者发言》

屁都敢放,什么都不顾的长篇大论,说的好一点他是指导指点,差点就是胡猜乱侃指指点点。

    学生对老师大多只是表面上的尊敬,更多是畏惧,更多是背地里窃窃私语,说什么交流根本就是老师自顾自扯淡、乱断定和单一指引的独角戏。信任何来?感情何来?我十几年的学业遇到第二个我对他品头论足的老师,这是以下犯上的侮辱,不应该,不过他也不应该高我们一等的随便侮辱我们,什么“滚蛋,白眼狼,吸血鬼”都用上了,甚至还讲个故事讽刺,说一个留学生学习学得傻掉了,然后他再说“你们最后排那些家伙,累土崩你们也学不傻!”他觉得我们年纪小,不需要尊严,所以我们对他品头论足也是彼此彼此。

    我从一开始进入这个班级到现在从未扣过一分量化,只是一次晚读时被他偷窥到说话,就被他抓到借口,扣上帽子大肆攻击,明枪明炮,狂轰滥炸,用词极度过分,尽管我们彼此彼此,但我也没用同样的方式回击他。

    直到那天我母亲在学校门口看望我,结果撞见了班主任,他开始滔滔不绝揭我短,在我母亲面前以一个晚读说话的理由不切实际的说我的坏话,这和我说学校的坏话不一样,我说的属实,而他属个屁,毫无分寸,几乎是诽谤。如果我在他妈面前说
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