又像菜市场的大爷大妈斤斤计较，有的高傲霸气的像个老公鸡，有的为自己的失手找好理由大肆宣扬，唯恐别人误解他笨。成绩榜那里又一次上演猪抢食的画面，围着榜单风情万种的议论纷纷，盲目的攀比，坚持不放的追究，当然这个时候不太在乎的有我这个低调的作壁上观者，笑看尘世纷扰。

    他们在争执中穷形尽相，实际上很多人并不懂目标，所以他们的奋斗也称不上光荣的事，只会放臭屁的年代，只会麻木追求的教育制度下的**，因一时虚荣而骄傲的想着长久。班主任一丝不苟的分析，仔仔细细的划分学生的等级，开始批斗惩罚垫底的人，下嘴下手都挺狠的。

    别影响的心情，被垫高的骄傲，以及被失落激发的嫉妒，考那么好有多少考给自己看的，考那么差有多少人试后迅速编好了原因，又有几个人在考试中得到了有价值的东西？这些学生，他们是分数的人质，脑子里装满了被成绩误导的观念，他们是无解的，也是无知的。考试完之后无非也就是这些话题和破事，就好像一种病毒感染了人们，而且这种病毒教育家是否能找出解药？释考之后，嘴不能停，心不能静，互相谄媚或安慰之外还要有一场庆祝或发泄的饭局酒局，大吵大叫大吃大喝就差没大性大爱了，这庆祝发泄的铺张浪
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