鸿踏雪泥的步伐，颇为壮观，留下一派皇冠般的脚印，而学生们四面八方相互冲撞，好似在开碰碰车，这不像放学大家冲向食堂那样，冲食堂就算个个随波逐流，也是生理反应所驱使，共同的基本目标填饱肚子。不过也有些学生不一样，他们在学校百无聊赖，不吃饭的时候胜似乞丐，不建设文明也不改造自己，吃饱填饱肚子已不是他们的基本目标，而是他们的终极目标，至少在校生活是这样的。

    4.课堂上，尤其是前两节课，不是语文就是英语，和尚念经一般传授知识，无聊透顶，搞得凯子哥想掀开房顶透透气，否则就闷死了，一日之计在于晨，在凯子哥看来还不如回寝室睡个回笼觉，续昨夜的觉也蓄蓄精神。

    关于理数的问题，做题，就是要看出出题人的心机，知道出题人把障碍设在哪里，然后调动脑子里的知识，这样一道道坎坎坷坷的题就准确无疑地迎刃而解了。

    不幸的是景栋只看出了出题人的心机，而已。

    简单的题，心机浅显，应该说是出题人直接面向学生，表明问题所在，甚至怎么解决，连凯子哥对这一号的题都应付自如。不过稍微有点绕弯的就显现不出凯子哥的自如了，但凯子哥很镇定，遇见再难的题都不会猴急。

    猴急
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