么，查苇那“哈哈”大笑声传出老远。

    “来了。”江涵秋见高初飞进门，只是简单地招呼一声。查苇侧过脸瞥了一眼，点点头，他们熟悉得不需要用言语来表达。

    “江主任，是这样的，教研室万顷波主任打电话来，让中心小学承担省级课题研究。我来和你商量一下，这事该怎么办？”高初飞说明来意，放下头盔，给江涵秋、查苇和自己加了水，找个椅子坐下。

    “是吗？上次万主任有这个意思，想不到是真的。一定要好好安排一下，准备一下。”江涵秋笑着从抽屉中拿烟丢给高初飞一支。

    “农村小学也能搞省课题研究？”查苇疑惑地瞥了高初飞一眼。

    “怎么不行啊，课题用的还是程庸那篇文章，《‘三路’合一话教学》。别瞧不起乡下老师。”高初飞白了查苇一眼，点烟满意地吸了一口。

    “真有这事啊，程庸真不错啊！”查苇由衷赞美，当年程庸担任中心小学教导主任他出了力，觉得当初自己决策是何等英明。

    “哈哈，一个校长换两个主任。江主任和查委真是慧眼啊！”高初飞不失时机地给两个领导戴高帽。

    “是啊，你与他共事那么多年，与你的栽培分不开呀！”查苇永远是个
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