伍需要精简，教育主管部门想到了一些方法，既要消解冗余的民师队伍，又要留下优秀人才。

    比较公平的方法是考试，考试途径有二，其一是考察学科知识和专业素养，择优录取，直接转正。曾经将大成乡民师组织起来考了一次，其中“机械”两字看拼音写汉字，竟然只有一两个人写对，有一些胆大者用“鸡血”作答，啼笑皆非，笑谈了几年，可见一些老师本体性知识严重缺乏。此举果然逼退了一二个自知之明者，但大部分人还留下来了。1994年民师最后一次招考，成绩发下来，程庸将夏远贵得分卡，折叠好交给他，语数两科总分三十多，实在不便公开。不过有些佼佼者从考试中脱颖而出，或参加师范培训，或直接上岗。人数大概是总体的五分之一。

    其二是参加师范招生。与初中毕业学生一样决定录取与否，肯定是不行的。当年首次考试只有胡维文达到分数线，可是因为残疾而被淘汰。于是加上年限分录取，让有能力的民师看到了希望，努力上进的民师们上节课还在上课，下节课却成了学生坐在初三课堂上，白天教学，晚上学习，许多民师转变了身份，捧上了铁饭碗。江涵秋就是考试录取的，也是最早转正的民师。不过参加招考是有条件的，最早民师身份只承认1978年底以
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