“这究竟是什么昵？”
    我拿出约三十张一叠的纸，好像是把稿纸影印下来，格子内写满四四方方的字。
    “是以老师为女主角的。学生的名字都是真名。”
    “女主角是我吗？”
    我以疑惑的心情开始看。确实看到“西条老师”或“玲子老师”的字样。其他的学生名字也是我认识的。
    的情节是从我和学生各别的面谈场面开始，学生的问题是对性感到莫大兴趣，以致几乎不能专心用功。
    事实上，也曾经有过这种事情，所以并没有让我感到惊讶。但继续看下去之后，发现的情节向奇怪的方向发展。我为学生设定考试应得的分数，我就和该名学生**。
    “这种事太过份了……究竟是谁……”
    我不由得这样说。我的视线离不开文稿，几乎忘记现在是和藤齐面谈，迫不及待的往下看去。
    在里出现的学生叫山村，我要求他英文课必须考九十分以上。他能达到目标就可以和童贞告别，他发奋图强，果然达成目标，放学后，在体育仓库里和我**。
    故事本身完全虚构，山村的学生确实有，我也不是他的导师，更没有面谈，所以**也是子虚乌有。
    说到是不是和学生完
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