。”
    顿了顿，她又道，“有个问题，须问问你二人，孝哥儿眼下年纪还小，总有顽皮偷懒的时候，要是先生布置的功课，他拖延不完成，你们知道了，该如何是好？”
    谢彦文比仝则大一些，便被薛氏指名先问到。
    “小的会督促小爷今日事今日毕，无论多晚，都会劝说小爷将功课完成，小的也会陪伴在侧，若实在完不成，小的会尽量代笔。”
    “如果他拒绝呢？”薛氏问。
    谢彦文愣了下，大概在回想自己当年的经历，“小的还会力劝，实在不行就派人禀告太太。”
    薛氏听得微微一笑，却不置可否，转头看向仝则，“你觉得该怎么做？”
    仝则道，“小的会劝说，劝说不从，催促其早睡，明日再去和先生沟通，如果是课业太多的缘故，则应适当酌情调整，如果是因小爷贪玩，则请先生教育惩戒。”
    薛氏有些讶然，“惩戒，先生要是罚得狠了呢？”
    “真要是罚得狠了，小的代小爷受着就是。但这个道理得让小爷自己心里明白，懂得自我约束，收敛心性自律向学。”
    其实这问题，应该没有标准答案，却让仝则有种熟悉的感觉，一面回答，一面想起他曾经代堂姐去参加外甥入学
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