豫起来。

    袁父的犹豫在于，一方面，袁父认为袁祥龙是个自由散漫的人，不能放松管教，所以在身边比较好。另一方面，却又希望他能学会自理生活，另外，还觉得袁祥龙有些个人主义，希望他能在集体生活中培养一些集体主义精神 来。

    袁祥龙从小就喜欢自作主张，比如四五岁时，母亲想对他学前辅导，给他钱去买《看图识字》，结果他买回来的是小人书《石庄儿童团》。八九岁的时候，他刻了一把木头剑，挂在身上时时不离，剑柄上更刻了“英雄剑”三字，从那时起，袁父就觉得他有严重的个人主义倾向，袁父一直视个人主义为集体主义的大敌，所以一直致力于改造他这一点。

    在袁祥龙是否寄宿的事情上，袁父委决不下，头一回在家庭的重大问题上询问袁母，而袁母恰恰习惯于让袁父对这种重大问题作决断，袁父一问，她便把这个问题推给了儿子，袁祥龙乐得把自己的愿望兜售出去，他的理由也是冠冕堂皇的，“学会独立生活，培养集体主义精神 ”，这个说法，算是把透了袁父的脉搏。

    在两种力量互相牵制到平衡之际，第三方的力量即使微弱，也是决定性的。所以袁祥龙如愿以偿了。

    袁雨潇在读大学与参加工作之间两难抉
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>