江川并没有讲述书上的原文，书放在了教室里，这个时候也拿出不书。就只能将故事的大概讲给马天明听。

    “福尔摩斯好厉害。”

    “是的，他是很了不起的侦探。”

    “你会像他一样成为侦探吗？”

    “会的。”

    江川的回答很肯定。

    “我们过去吧，老师在看我们。”

    体育老师要保证每一名同学都参与到运动中，学生需要休息是允许的，如果长时间太长，就会引起体育老师的关注。

    在运动的时候，马天明看出江川并不喜欢剧烈的运动，而雷欧对于运动又有所保留。这两名同学在老师眼里可能并不会奇怪，但马天明却认为这两名同学各有所长。

    与雷欧怎么接触，马天明一直在考虑问题，虽然在见面的时候都打招呼，但马天明需要的是和雷欧真正交朋友。

    “你好，雷欧，我们能做朋友吗？”

    马天敏在向雷欧直接说明之前想过很多的方式，以请教问题的名义，以邀请的名义，以送小礼物的名义，但选择了直接向雷欧询问的方式，为什么呢？简单，马天明觉得所有的方式都太过复杂，倒不如直接向雷欧询问。

    “你
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