坏人全部打倒在地上。六个坏人中有想爬起来的，但试了多次都没有成功，只好趴在地上等着被处置。

    “他们怎么办？”

    刘昂老师向孙策教官询问。

    “还没完，等完事儿了一块儿处理。琳琳老师，不要让孩子们出来。”

    “好的。”

    琳琳老师就坐在教室内的门口，既可以看着小朋友们，也可以看着外面。

    孙策教官很明白，想打这些孩子主意不会只有一拨，有人会单干，也有人会合伙干，不用将孩子们带走，只要占领了幼儿园，还怕孩子的家长们不乖乖的拿钱来赎。

    第一拨试探的只有六个人，而第二拨进入到幼儿园内的就有二十人，虽然看到了倒在地上的六个人，但并没有理会，而是快速的分成两组，在他们的认知中，以十对一对付两个人足够了。

    十对一仅仅是数量占优势，而不是实力占优势，刘昂老师孙策教官的战斗力都非常强，有人打十个没有难度，孙策教官能作为幼儿园的教官，自然就得是幼儿园中最厉害的，将十个人打倒的速度，要比刘昂老师快上很多。

    孙策教官并没有去帮刘昂老师，事实上刘昂老师也不需要帮忙，一人双拳对付十个人十双拳，要想取
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